【简介】以下是小编为大家整理的大学教室规则范文（共16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。在此，感谢网友“光改权”投稿本文！

大学辩论赛规则

一、赛制安排

四对四团体辩论赛

二、辩论赛程序

1、辩论赛开始

2、宣告辩题

3、先容参赛代表队及所持态度

4、介绍参赛队员

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、辩论比赛

7、规则评委及点评嘉宾离席评议

8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言

9、宣布比赛成果

10、辩论赛结束

三、辩论赛细则

时间提示 ：

当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意，请示意。当时光结束时，将举红牌示意，请示意。

第一关 知己知彼

队员陈词规则：发言必须阐明本方破场，并对对方立场提出适当辨析。

正方任意辩手猜测反方破论 1分钟

反方任意辩手料想正方立论 1分钟

正方任意辩手进行立论发言 3分钟

反方任意辩手进行立论发言 3分钟

第二关 防守还击

防守回击规矩：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩停止后，由双方做攻辩小结。

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘考 正方进行回答 共1.5分钟

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟

正方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟

反方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟

具体规则：

(1) 攻辩由正方开始，正反方交替进行，

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限度。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问跟回答都要简洁明确。重复提问和躲避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方角色不得更换，辩方不得反诘，攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立实现第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续提问)。

(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未实现提问或回答，不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段结束，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的'态势及波及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

第三关 短兵相见(即自由辩论)

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有缝隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可能连续发言，也可向主席示意放弃发言。自在辩论倡导踊跃交锋，对重要问题躲避交锋两次以上的一方扣分，对对方已经明白回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。

第四关 一锤定音

由评委向反方提一个问题，再由正方辩论队队员向反方提一个问题

反方任意辩手答复提出的问题并针对本场赛势做总结陈词

回答总结共3分钟

由评委向正方提一个问题，再由反方辩论队队员向正方提一个问题

正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词

回答总结共3分钟

法商DIY协会是众星科技有限公司联合学校学生在9月成立的学生组织。我们秉着为法商学院校园文化建设服务的宗旨，积极的开展有声有色的活动来丰富我校学生的业余培训。现法商DIY协会分为六个部分，有主管层、文秘部、业务A部、业务B部、外联部以及技术部(另附带法商DIY协会档案中有详细说明)。

一直以来我们的各个部门在学校现有资源有限的情况下，开展了丰富多彩的活动，就每周的协会常规活动来说，协会举行业务培训、技术培训、实战营销等活动，让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的活动场地而言，我们协会一般集中在多媒体教室，除少数协会活动在学校的操场和以及对面的火炉山举行。所以对于协会来讲，使用多媒体教室显得由为重要，但是自月以来，因协会联合各个兄弟学校弄技术培训和业务培训需增加课室的申请，使得我们协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行，被迫取消或推迟，对于社团管理层来讲，承受了来自学校各个方面的巨大压力。

鉴于这种情况，我们协会尽可能把活动由室内引到室外，开展一些创新性的活动，但即使这样，由于协会一些活动的特殊性，比如技术培训，协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主，必须需要计算机进行多媒体演示，业务培训情况也是如此。我们一直向赞助商和合作商反映这个事情，但是由于情况的特殊以及地点的难以确定，一直都没有得到满意的答复。

期中过后，协会活动马上又要开展了，但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校学工处和机电组机电中心那儿申请教室，但现在得到的消息是如果频繁的使用多媒体课室必须经过学校教务处领导的同意才行，但由于我们协会基本上每个星期都要申请教室，每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来，所以在时间和地点上我们都无法确定，这样一来，协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多，这对于学校领导来讲，也是一种负担。由于考虑到多媒体教室设备安全，为此，我们将实行专人负责，人走门锁的制度，并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。若出现设备损坏或者失窃，我们将全当负责。

请学校领导相信我们，相信我校学生干部的素质，相信我们会为法商校园的文化建设作出自己的贡献!请您批准法商DIY协会下属各个部门在进行协会活动时使用多媒体教室

1. 付出才会杰出。

2. 伟大的力量存在于我们的内心。

3. 健康的身体是实现目标的基石。

4. 与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

5. 热情和欲望可以突破一切难关。

6. 永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

7. 永不言败是追究者的最佳品格。

8. 目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。

9. 成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。

10. 意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

11. 用心观察成功者，别老是关注失败者。

12. 成功就是简单的事情不断地重复做。

13. 没有退路时潜能就发挥出来了。

14. 永不言败，是成功者的最佳品格。

15. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

16. 人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。

17. 成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

18. 目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

19. 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

20. 人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

21. 要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

22. 你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。

23. 当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。

24. 乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。

25. 生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

26. 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

27. 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

28. 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

29. 无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

30. 记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校园”趣味活动。

一、活动主办方：财会学院学生会 。

二、基本精神：挑战极限，挑战自我。

三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加 。

四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式：

各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。

六、竞赛办法：

1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名。

七、活动流程：

1、报名宣传阶段：

4月4日---4月8日，宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。

2、时间：4月10日(星期四)下午13：40。

3、场地：f楼后的空地(草坪)上，和平广场。

八、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则：

1、一网打尽：

每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。

2、双管齐下：

每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。

3、锵锵三人行：

每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4、四脚朝天：

每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。

5、五环接力：

每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。

决战项目： 滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。

一、活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的.思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

二、活动目的及意义：

（一）目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

（二）意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

三、活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活动地点：文体中心广场。

五、活动对象：xx水利水电学院龙子湖校区全体学生。

六、活动流程：

（一）活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。

2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

（二）活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

（三）结束工作:

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

七、注意事项：

1、参赛作品必须写明联系方式。

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片、这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!

如果您有意参加这次活动，请注以下事项：

(1)作品以图片或附有插图的文章为主。

(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。

(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)

我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。

(2)交予以下各楼负责人处。

教室是教学活动的主要场所，为保证广大同学能在一个安静、整洁的环境中学习就必须搞好教室管理，建立良好的学习环境。为做好我校的教室管理工作特制定教室管理细则如下：

第一章教室管理规定

第一条、保持教室、楼内肃静，楼内不得喧哗，要自觉维护教学楼良好的学习环境。

第二条、要爱护公物，对桌、椅、黑板、门窗、灯具、玻璃、消防设备等不得损坏，不得在教室内随意涂抹、刻画。

第三条、自觉维护教室卫生，不得乱丢果皮、纸屑，不得在教室内吸烟，不得随地吐痰，不得随意张贴与教学无关的纸张。

第四条、教室是进行教学的文明场所，禁止男女搂抱、亲吻等不文明的举动。第五条、严禁在教室过夜，不准在教室动用明火、使用电炉、电热水器，不准使用充电器、应急灯充电，违者没收用具并给予50元罚款处理。

第六条、教室内的一切设施应在本教室使用，未经教室管理人员同意不得搬出教室，更不得挪做它用。

第七条、平时不得在教室内召开联欢会，严禁在教室举办舞会、放录像。

第八条、不得在教室内倒插门进行学习，晚间按学校规定的作息时间离开教室，离开时随手关灯并关好门窗。

第九条、为节约用电，凡在教室自习十人以下的只能开一组灯，二十人以下的开两组灯，不按规定开灯者，按超用电加倍收费。

第十条、不是本校学生不准在教室学习和使用教室进行其他活动。

第十一条、凡违反规定的行为，将给予行政和经济处罚。

第二章教室管理、使用规定

第一条、教室均由教务管理办公室统一管理，每年按教学计划及各学院在校生数调配、各单位只有使用权，没有调配权。

第二条、公用教室的清洁卫生、公物保管和管理工作由现代教育技术中心负责，专用教室的清洁卫生、公物保管和管理工作由各院教务办公室负责。

第三条、多媒体教室的管理采取专人专管制度，管理人员必须熟悉业务，责任心强。

第四条、需要使用多媒体教室的教师，必须经过培训，在确认熟悉掌握多媒体教学设备后方可使用。

第五条、多媒体教室设备的日常管理工作及仪器设备维护由现代教育技术中心负责。

第六条、多媒体教室严禁用于教学以外的用途;如播放VCD、卡拉OK等娱乐性活动。如经发现扣除单位次年经费元/每次，由教务处执行。

第七条、服从管理人员的管理，尊重服务人员的劳动，保持教学楼内清洁整齐。

第三章教学楼内的清扫卫生制度

第一条、卫生清扫实行“两扫一擦”制，即扫地面、扫墙面，定期擦洗门窗玻璃。

第二条、具体标准是：桌椅摆放整齐，桌面干净无垃圾、纸屑、污物，黑板干净，窗台干净，玻璃干净明亮，地面干净无痰迹。讲台、讲桌干净，粉笔、板擦摆放整齐。

第三条、教室的地面和玻璃清扫、擦洗时间：教室的地面卫生清扫必须在学生每天自习结束后清扫干净，玻璃每月至少擦洗一次。

第四条、教务管理办公室对学校所有教室的卫生情况进行不定期的检查，如有不合格的将给予通报批评。情况严重的给予罚款处理。

第四章教室设备及设施的管理办法

第一条、教室桌、凳完好率保持100%，丢失的课桌、凳照价赔偿(课桌180元，凳子50元)，如有损坏的桌凳，视损坏程度，由现代教育技术中心派人维修，凡属人为造成的损坏，经查核实后按设备的造价加倍罚款。

第二条、教室门窗玻璃如有人为损坏由现代教育技术中心派人维修，维修费用由使损坏者支付。

第三条、教室的照明设施，如有损坏或丢失由使用单位赔偿。如灯管、启动器属正常损坏的由现代教育技术中心通知水电暖管理中心给予更换。

第四条、多媒体教室的设备如人为损坏，照价赔偿。

第五条、教室的照明设施如属人为造成的损坏，情节严重者给予100元罚款处理，并张榜公布。

第六条、各单位使用教室举办联欢或进行其他活动时，严禁在灯管上缠彩纸，如有违反罚款50元。第七条、教室内的消防设施无特殊情况严禁动用。如有违反者，交校保卫部、消防科处理。

第五章教室卫生检查评比标准

为搞好教室建立良好的学习环境，特制定教室卫生检查评比标准和奖惩办法，望各单位参照执行。具体检查评比标准如下：

第一条、教室卫生(70分)要求做到教室卫生每天清扫一次，毕业设计室、制图室由各系安排使用教室的班级清扫卫生。寒、暑假放假前必须将所有教室、办公场所等的卫生清扫干净。

(1)地面清洁见本色，无痰迹，无杂物。(15分)

(2)教室桌、凳和其他用具摆放整齐，桌面干净，抽斗无纸屑污物。(15分)

(3)墙壁顶棚无灰尘，无蜘蛛网。(10分)

(4)教室内无吸烟、无烟头现象。(10分)

(5)门窗玻璃明亮，保持干净。(10分)

(6)教室墙壁、门窗无张贴与教室无关的纸张。(10分)

第二条、楼道卫生(30分)

要求楼道墙裙、窗台均按本单位教室、办公室、资料室等所在位置划分责任清扫区。

(1)楼道墙面无脚印有刻画痕迹。(20分)

(2)楼道窗台干净，玻璃明亮。(10分)卫生标准的评分按百分比计算：91--100分为优秀81--90分为良好71--80分为一般70分以下(含70分)为差

第三条、奖惩办法：每月检查一次(时间不定)，保持全优的教室给予奖励，卫生差的教室除通报批评外将给予50--80元的罚款，此款用于奖励卫生全优的教室。

第四条、现代教育技术中心将每月不定期对所有教室门窗、玻璃等进行全面检查，检查结果通报物业管理中心。

第六章其他

第一条 教室是学校实施教学的主要场所。为了优化育人环境，保证我校正常的教学秩序，给广大师生创造文明、优雅、整洁、舒适的教学环境，根据教育部、重庆市教委等上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本管理条例。

第二条 教务处是学校教学工作的主要管理部门，负责对学校各类教室的管理、分配和调度等工作。未经学校教务处同意，任何单位和个人不得随意占用教室。

第二章 使用管理

第三条 凡学校计划内的各类教学活动所用教室，由教务处统一调度。

第四条 每学期期末，教务处根据下学期各教学单位的教学计划、学生人数及教室使用情况，制定下一学期的教室使用计划。

第五条 教室使用计划一经确定，原则上不得变动。由于特殊原因确需调换教室，必须报教务处教室管理科进行调整。

第六条 原则上不允许校外单位占用学校教室资源。

第三章 借用和租用管理

第七条 任何单位和个人未经批准，不得私自使用教室开会、组织活动、举办各类讲座、办班等，若发现违犯此规定者，按其对教学工作的影响程度及具体情节，学校将给予相应的行政处分及经济处罚。

第八条 临时借用教室，应提前三天提出申请，填写《重庆医科大学教室借用审批表》，注明活动内容、负责人、具体时间、参加人数及是否使用教室多媒体设备，加盖本部门公章并由单位负责人签字后，经教务相关部门批准后，使用部门凭《重庆医科大学使用教室回执单》到教室管理办公室办理借用教室手续。

第九条 聘请校外人员来校内举办各种讲座或交流活动等，需要借用教室，须填写《重庆医科大学教室借用审批表》，经学校有关管理部门负责人审查批准后，方可到教务处教室管理科办理借用教室手续。

第十条 在校内举办非学校计划教学班需使用教室，按一下程序办理租用手续：

1. 提前两周将办班批复文件、资质、教学计划、教室使用申请表交教务处审核，教务处在不影响正常教学秩序的情况下，统筹安排。

2. 申请获得批准后需按相关规定到财务处缴纳教室使用费用。收费标准见《重庆医科大学教师租用收费标准》。

 3. 申请单位持申请批复和缴费收据到教室管理办公室登记后，办理使用教室手续。

4. 如需在办班期间改变教室内设施设备或外接各种设备，需提前说明并经教务处同意后，在教室管理人员的协同下进行。未经许可擅自改变教室设施设备者，视其对教学工作的影响程度及具体情节，学校将给予相应的行政处分及经济处罚。

第十一条 借用单位必须保持教室清洁和室内各种设施设备完好，活动结束后，要经教室管理人员验收。如有损坏，借用单位必须照价赔偿。

第四章 文明管理

第十二条 进入教学楼要注意着装仪表，夏季不准穿背心、拖鞋、裤衩进入教室;在教室进行自习时不得倒插门锁;不得在教室内留宿过夜;闲杂人员不得进入教室。

第十三条 教学区应保持安静。严禁在教学楼内高声喧哗、叫卖物品;未经许可，禁止在教学楼内及教室内举行各种形式的聚会、晚会及其他娱乐活动。

第十四条 自觉维护公共环境卫生。严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑;严禁乱倒垃圾;严禁在墙上、门上及课桌椅、窗帘上乱涂乱画乱刻;严禁将食物带入教学楼;严禁吸烟。

第十五条 教室内的一切公物都是为了满足正常教学所配置的。严禁损坏或拿走教室内的各种教学用品和设备;严禁擅自调换教室内设备及其它公物;严禁踩踏课桌椅。

第十六条 注意节约用电，教室内人少时应集中用灯。最后离开教室者，须注意关闭电源、关好门窗。

第五章 卫生管理

第十七条 教学楼过道、大厅、厕所等公共区域环境卫生由清洁工负责打扫和保洁;教室卫生由上课学生负责打扫和保洁;多媒体机柜由教室管理人员进行清洁维护;期末考试期间教室卫生由清洁工负责。

第十八条 进入教室的所有人员不得乱扔垃圾，果皮、纸屑，废旧物品必须放在指定位置。教室管理工作人员应对环境卫生进行督促检查，保证走廊、门厅和外墙无张贴物，保证地面清洁见本色无杂物，门窗清洁，黑板干净，桌面干净，墙壁顶棚无灰尘，无蜘蛛网，门窗玻璃明亮。

第六章 维修管理

第十九条 教学楼内教学设施如：水电、照明、电扇、黑板、桌椅等由后勤部门负责维修维护;多媒体等教学设备由教学设施管理办公室及学校设备处负责维修维护。各部门必须对损坏的教室设备设施及时进行维修维护，不得影响教学。

第二十条 每学期结束后至开学前，由教学设施管理办公室处负责组织有关人员对教学设施设备进行全面检修、维修维护和保养，保证教学工作的顺利进行。

第七章 安全管理

第二十一条 教室由教务处教学设施管理办公室负责日常管理。全校师生员工进出教学楼必须服从教室管理办公室的管理，尊重教室管理人员的劳动。

第二十二条 未经许可校外人员不得进入教室上课、听课或自习。如发现有私自到教室上课、听课或自习的校外人员，教室管理工作人员要问明情况，劝其离开，必要时报保卫处处理。

第二十三条 严禁私自拉线接电及使用各类充电器、电炉等;严禁在教学楼及其它教室内燃烧物品;严禁将易燃易爆等危险品带进教室;严禁移动和损坏防火器材及防火标志;严禁在教学楼内及楼口、楼道停放任何车辆或摆放其它物品。注意防火、防盗，防止各类危害生命财产安全的事故发生。

第二十四条 严禁在教室内进行各种非法集会、邪教宣传、传销等活动。

第八章 服务管理

第二十五条 教室钥匙由教室管理办公室统一管理。每天教室管理工作人员根据教学计划负责开关教室。

第二十六条 教学楼和教室应当在正常上课及晚自习所规定的时间前半小时开门。缙云校区教室管理值班人员负责开关多媒体柜。

第二十七条 教室楼内设有教师休息室，是教师课间休息的场所，严禁学生及其他闲杂人员入内。

第二十八条 教室管理人员要认真听取师生员工的意见和建议，耐心解答他们提出的有关教室的各种问题，及时解决教学设备出现的各种故障。

第九章 附则

第二十九条 违反本规定的，由学校有关部门根据实际情况处罚。

第三十条 本规定及未尽事宜由教务处负责解释。

第三十一条 本规定自下发之日开始执行。

其实大学生以学生证购票也有很多限制的地方。学生证购票的具体的发站点以及到站点每年都会按照指定的.始发站点购票才会有优惠。大学生每年都会在学校办理学生证购票凭证。始发站点由学生填报特定的地点。经学校批准后才能购买自己所申请的始发站点的火车票。比如：一个学生在火车票优惠申请上填写的发站点以及终点站为，北京到上海。那么学生购票的区间就只能在北京与上海之间。北京与上海站之间的路过站点也可以搭乘。简单来说就是每年学生只能申请两个固定站点之间的火车票价优惠。

3、学生证购票磁条：大学生以学生证购票并不是像景点购买门票那样，直接出示学生证。而是学生通过申请后学校会在学生证的内页贴上一张能够购买火车票的购票磁条。通过此磁条大学生在购买火车票钱出示。凭借大学学生证上的购票磁条以及身份证以大学生火车票优惠价格进行购买。

大学学生通过申请并得到购票磁条后，需贴在学生证内页，并且与本人身份证一起购买火车优惠票。本人学生证火车票磁条只能由学生本人使用。外人不可借用。因为购票磁条是贴在学生证里面的所以火车站方面会进行验证，在火车行进当中列车员有时也会进行查证。

注意：大学生学生证可以购买高铁，动车，以及普通票。在火车站售票厅内会有专门的学生票售票申请窗口，这个窗口一般只会发售学生票，学生可以不用到普通窗口进行排队直接进入学生购票窗口即可。学生证购买火车票有硬座五折优惠，动车二等座为七五折优惠。

4、学生证买火车票优惠次数：每年乘车次数限于四次单程，当年未使用的次数，不能留至下年使用。

5、学生证买火车票优惠时间：每年暑期6月1日——9月30日，寒假12月1日——3月31日。

6、购买学生票所需提供证件：大中专学生凭附有加盖院校公章的减价优待凭证、火车票电子优惠卡和经学校注册的学生证，新生凭学校录取通知书，毕业生凭学校书面证明。

7、学生证买火车票优惠折扣：学生票可享受硬座客票、加快票和空调票的优惠，学生票票价按相应客票和附加票票价的50%计算。持学生票乘车的学生使用硬卧时，应另收全价硬卧票价，有空调时还应另收半价空调票票价。

8、学生家庭所在地与学校所在地在同一城市；学生休学、退学、复学、转学时；学生证未按时注册时；学生证优惠乘车区间更改但未加盖学校公章；没有学生火车票优惠卡、学生火车票优惠卡不能识别或者与学生证记载不一致时不得购买学生票。

校址：西安市南二环路中段

邮编：710064

电话：029-82334104

网址：www.chd.edu.cn

一般规定

1.调档分数线及调档比例：以各省重点批次划线为准，调档比例为1∶12。

2.艺术类考生调档要求：在专业课和文化课均为合格的基础上，以专业课成绩的50%加上文化课的50%折成综合分，按综合分从高到低进行排队。艺术(文)数学成绩不计入总分。

专业要求

建筑学、城市规划两专业的考生要交两张徒手画(一张素描、一张水彩)，经毕业学校盖章存入学生档案。凡被录取到以上两专业的新生，入学后均要进行美术复试，复试不合格者，调整到其他专业；英语、口语专业口试按各省级招办要求进行；社会体育专业专业课考试按当地省级招办规定执行。

身体条件

按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行；国防生按部队院校招生标准执行。

男女比例

道路桥梁与渡河工程专业公路隧道与岩土工程方向、国防生专业不招女生。其他专业无。

单科成绩

所有科类(含艺术类)单科成绩不得低于50分。

外语语种

英语专业只招高考外语语种为英语的考生。其他专业无。

分数级差

接受非第一志愿考生级差要求：无。学校志愿投档级差：无。进档考生专业分配办法：以考生高考成绩按所报专业并结合考生相关科目成绩从高到低分配专业，进档后专业分配院校志愿级差为30分。

优惠政策

加分考生处理办法：按加分以后的成绩排队。

本届田径运动会共设三部分奖项，分别为：团体总分前三名、精神文明奖一名、最佳运动员男女各一名。

一、团体奖评分细则

在整个比赛过程中代表团在各项目累加的成绩总分，按得分多少的方式评比，得分最多的团队得第一名，以此排名，按前三名的方式评奖。

二、精神文明奖评分细则

（一）总则

本奖项分数的累积从各代表队组织报名工作即开始计算，到运动会闭幕时为止，贯穿整个运动会的前期筹备工作和运动会进行期间的全过程。

（二）评奖细则（总分为100分）：

1、比赛期间，该代表队大本营的表现和投出宣传稿的情况，占最终得分30分

2、该代表队的方块队在运动会入场式上的表现，占最终得分的`30分。

3、代表队所在的团?体总分成绩占20分

（三）各部分具体评分标准如下：

1、“大本营的表现和投出宣传文稿的情况”部分，由以下方面组成（30分）：

（1）关于该代表队的大本营的表现，由大赛筹委会的有关工作人员进行考察和评分。其中包括以下三方面：后勤服务、环境卫生情况，整体纪律情况和啦啦队的表现。本项总分为15分，每方面占5分；

（2）该代表队送到大赛播放台的宣传文稿，要求感情真挚积极向上，具有一定的响应力。经大赛筹委会的有关工作人员筛选后由播音员统一播出。以播出的宣传文稿为评分对象，每篇文稿计0.5分，到比赛结束为止，累积此项得分。满分为15分。

2、“方块队在运动会入场式上的表现”部分（50分）：

（1）统一穿院服入场；各方块队人数符合要求。（10分）

（2）各方块队排队顺序从田径场北弯道、东跑道、田径场东南侧门按专业顺序排队进场，秩序良好；（10分）

（3）该方块队精神抖擞，步伐整齐，方块队有吸引力和创新力，能展现当代大学生的精神风貌。（30分）

3、“团体总分成绩”部分（20分）：

团体总分成绩成绩第一名的代表团得20分，第二名15分，第三名10分；

其他参与团队一律为8分，弃权的团队不得分。

备注：出现以下情况的，按情节严重程度予以扣分或处罚：

1、各代表团中必须选出团长一名，副团长一名，并于9月27晚由团长把团长和副团长的姓名，学号，联系方式，交到体育部负责人处，逾时不交名单的代表团，一律扣10分；

2、各代表团团长必须在9月27晚将该代表团的将该代表团的介绍情况（150字左右）和运动员报名表送交到处送交到体育部负责人处，逾时不交的代表团，一律扣15分；

3、比赛进行期间，有严重违反比赛精神者（如对裁判无理取闹不服从裁判执裁，违反竞赛规程服用兴奋剂，做出对比赛有危险的行为等）经大会筹委会商定达到扣分的，每人每次扣所在代表团10分，扣完为止。

4、各比赛项目开始前20分钟为选手签到及检录时间。在比赛开始前5分钟，参赛选手仍没有签到及检录的，视为弃权。弃权者每人每次扣5分；

5、比赛进行期间，被发现冒名顶替参赛选手的情况，则一律取消该代表团的参赛资格和评奖资格。

各项未尽事宜，待通知

三、最佳运动员、最佳男女新人以及个人奖评比细则

1、最佳运动员：

最佳运动员设男女各一名，对象为全体参赛运动员，在竞赛过程中成绩优异、遵守运动规则、展现良好体育精神。

2、最佳男女新人奖：

最佳男女新人各一名，主要对象为10级新生，遵守运动规则、展现良好体育精神，在竞赛项目中成绩优异等综合方面素质。

3、个人奖项：

为鼓励参赛运动员在比赛中表现出更快、更高、更强的体育精神，对代表团队参加比赛获得项目成绩前三名的运动员给予一定的奖励。

运动会奖项规则

本届田径运动会共设三部分奖项，分别为：团体总分前三名、精神文明奖一名、最佳运动员男女各一名。

一、团体奖评分细则

在整个比赛过程中代表团在各项目累加的成绩总分，按得分多少的方式评比，得分最多的团队得第一名，以此排名，按前三名的方式评奖。

二、精神文明奖评分细则

（一）总则

本奖项分数的累积从各代表队组织报名工作即开始计算，到运动会闭幕时为止，贯穿整个运动会的前期筹备工作和运动会进行期间的全过程。

（二）评奖细则（总分为100分）：

1、比赛期间，该代表队大本营的表现和投出宣传稿的情况，占最终得分30分

2、该代表队的方块队在运动会入场式上的表现，占最终得分的30分。

3、代表队所在的团 体总分成绩占20分

（三）各部分具体评分标准如下：

1、“大本营的表现和投出宣传文稿的情况”部分，由以下方面组成（30分）：

（1）关于该代表队的大本营的表现，由大赛筹委会的有关工作人员进行考察和评分。其中包括以下三方面：后勤服务、环境卫生情况，整体纪律情况和啦啦队的表现。本项总分为15分，每方面占5分；

（2）该代表队送到大赛播放台的宣传文稿，要求感情真挚积极向上，具有一定的响应力。经大赛筹委会的有关工作人员筛选后由播音员统一播出。以播出的宣传文稿为评分对象，每篇文稿计0.5分，到比赛结束为止，累积此项得分。满分为15分。

2、“方块队在运动会入场式上的表现”部分（50分）：

（1）统一穿院服入场；各方块队人数符合要求。（10分）

（2）各方块队排队顺序从田径场北弯道、东跑道、田径场东南侧门按专业顺序排队进场，秩序良好；（10分）

（3）该方块队精神抖擞，步伐整齐，方块队有吸引力和创新力，能展现当代大学生的精神风貌。（30分）

3、“团体总分成绩”部分（20分）：

团体总分成绩成绩第一名的代表团得20分，第二名15分，第三名10分；

其他参与团队一律为8分，弃权的团队不得分。

备注：出现以下情况的，按情节严重程度予以扣分或处罚：

1、各代表团中必须选出团长一名，副团长一名，并于9月27晚由团长把团长和副团长的姓名，学号，联系方式，交到体育部负责人处，逾时不交名单的代表团，一律扣10分；

2、各代表团团长必须在9月27晚将该代表团的将该代表团的介绍情况（150字左右）和运动员报名表送交到处送交到体育部负责人处，逾时不交的代表团，一律扣15分；

3、比赛进行期间，有严重违反比赛精神者（如对裁判无理取闹不服从裁判执裁，违反竞赛规程服用兴奋剂，做出对比赛有危险的行为等）经大会筹委会商定达到扣分的，每人每次扣所在代表团10分，扣完为止。

4、各比赛项目开始前20分钟为选手签到及检录时间。在比赛开始前5分钟，参赛选手仍没有签到及检录的，视为弃权。弃权者每人每次扣5分；

5、比赛进行期间，被发现冒名顶替参赛选手的情况，则一律取消该代表团的参赛资格和评奖资格。

各项未尽事宜，待通知

三、最佳运动员、最佳男女新人以及个人奖评比细则

1、最佳运动员：

最佳运动员设男女各一名，对象为全体参赛运动员，在竞赛过程中成绩优异、遵守运动规则、展现良好体育精神。

2、最佳男女新人奖：

最佳男女新人各一名，主要对象为10级新生，遵守运动规则、展现良好体育精神，在竞赛项目中成绩优异等综合方面素质。

3、个人奖项：

为鼓励参赛运动员在比赛中表现出更快、更高、更强的体育精神，对代表团队参加比赛获得项目成绩前三名的运动员给予一定的奖励。

六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表所示： 试卷构成 测试内容 测试题型 比例

听力理解 听力对话 短对话 多项选择 35%

长对话 多项选择

听力短文 短文理解 多项选择

多项选择 复合式听写

阅读理解 仔细阅读理解 篇章阅读理解 多项选择 35%

篇章词汇理解 选词填空

快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他

完型填空 或 改错 完型填空 或 改错 多项选择或错误辨认并改正 10%

写作和翻译 写作 短文写作 20%

翻译 中译英

写作： 33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的'语言错误。 45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。 文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。 听力： 听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。 阅读： 阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读：快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。 综合： 综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。 四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。各单项分相加之和等于总分（710分）。

大学平行志愿录取规则

大学平行志愿录取规则

平行志愿的主要特点：一是强化了分数的作用，大大减少了高分低就、高分落榜现象;与此同时，低分考生侥幸高就的机会几乎没有了。二是降低了院校录取数据的年度波动幅度，出现“大小年”现象的几率小了。三是院校录取分数区间扁平化了，即最高录取分与最低录取分的差值小了。四是增加了考生第一志愿的录取概率，降低了志愿填报难度和报考风险。

1、各省招办会按照理工类、文史类考生按照分数从高到低排序，每一个考生每一批次(一本、二本、三本)可以填报3-5个志愿(A、B、C、D志愿有顺序之分但是都属于第一志愿)。

2、按照从每一批次第一名到最后一名考生的顺序进行志愿检索，以第一批次理工类排名第500名的考生为例，首先系统看他的A志愿(如华中科技大学，假如华中科技大学今年录取100人)，如果前面的499名同学没有超过120人的档案已经分到华中科技大学的话，该同学的档案就投到华中科技大学。(存在有些不服从调剂退档的同学，为了保证可以录取到100人，在投档的时候会多投一定比例档案，一般是按照1：1.2比例，也有省市按照1：1.05比例等)

3、但是如果前面已经超过有120人的档案已经分到华中科技大学，满额了，那么系统按照刚才的顺序再来看该考生的B志愿(如武汉大学)，如果武汉大学有名额，该考生档案就投到武汉大学，依次类推，如果A、B、C、D志愿都无法投出，那就等征集志愿。

4、如果投档到了某一志愿(B志愿)的学校，但是因为某专业不服从调剂或者身体等原因无法被B志愿学校录取，也会被退档进行征集志愿。

填报平行志愿的注意事项

1.了解平行志愿设置

本科普通批设置首次志愿、2次征集志愿和高校服从调剂志愿，高校服从调剂志愿在第二次征集志愿时填报。首次志愿和2次征集志愿均为平行志愿。首次志愿和第一次征集志愿可分别填报12个高校志愿，第二次征集志愿可填报10个高校志愿。每个高校志愿可填报6个专业志愿及一个专业服从调剂志愿。其中，地方农村专项计划单独设立投档单位，作为12个高校志愿(第二次征集为10个)中的一个高校志愿单独填报。

专科(高职)普通批设置首次志愿、1次征集志愿和高校服从调剂志愿，高校服从调剂志愿在征集志愿时填报。首次志愿和征集志愿均为平行志愿，均可填报6个高校志愿，每个高校志愿可填报6个专业及1个专业服从调剂志愿。高职院校专项计划志愿单设投档单位，填报1次志愿，设置6个高校志愿和1个高校服从调剂志愿，6个高校志愿为平行志愿，每个高校志愿均设置6个专业及1个专业服从调剂志愿。高职院校专项计划不设征集志愿。报考高职院校专项计划的考生可同时填报其他计划志愿。

2.了解平行志愿投档原则

平行志愿的投档原则是“分数(位次)优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数(位次)优先的原则。首先将所有考生分文、理科按投档分数从高分到低分进行位次排序。投档时，先对最高位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高考志愿的先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。

今年新增多轮投档办法。第一轮投档录取结束后，如果学校仍有计划则视情况进行多轮次投档，符合投档条件的考生可以参与投档。

考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序，理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。

志愿填报技巧

技巧一

平行志愿分数优先

注意拉开高校梯度

今年，本科一批、本科二批和高职高专批实行的是完全平行志愿投档模式。本科一批和高职高专批可填报1~6个高校志愿，本科二批可填报1~9个高校志愿。

平行志愿投档，即首先将同一科类批次线上的自由可投的考生，按投档成绩从高分到低分排序，然后遵循考生志愿，并根据高校招生计划数和调阅考生档案比例要求投档。当遇到多名考生投档成绩相同时，分别按考生语文、数学、外语听力成绩进行排序;对考生投档时，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到排序相对在前且有计划余额的院校。

省招办建议，平行志愿就是按投档成绩对考生排序，逐分逐个检索考生填报的志愿，只要检索到符合投档条件的`高校，即向该高校投档。也就是说，考生档案不会因为未投到平行志愿中排列第一的高校，而失去投到排列在之后的其他高校录取机会，除非考生所报的同一批次所有高校志愿都已被比自己高分考生档案投满，那就是填报志愿失败了。

所以，对于同一批次平行志愿，几个高校志愿之间应该有梯度。一般来说应将自己最想就读的高校填报在平行志愿第一个位置，最靠后的位置要考虑填报“保底”的高校。

技巧二

“顺序”加“平行”要重视第二志愿

今年，提前批(艺术类除外)、国家专项计划本科批、地方专项计划本科批、专科提前批，第一志愿设1个高校志愿，1~5个专业和是否同意调剂(专业)，第二志愿为平行志愿，设1~4个高校志愿，每个高校可以填报1~5个专业和是否同意调剂(专业)，也就是顺序志愿加平行志愿。对于这些院校来说，同样第一志愿比较关键，但填报时考生一定要重视第二志愿。

据介绍，由于考生志愿分布客观上存在着不均衡性，一些院校报考人数过多，势必造成第一志愿考生落选，而有些院校报考人数较少，第一志愿无法完成招生计划，第二志愿就会发挥作用。对这些批次来说，第二志愿是平行志愿，4个平行志愿此时是平行投档，均为二志愿。考生可以参考往年第一志愿生源不足的院校作为第二志愿的主要选报对象，并拉开档次。

技巧三

在规定时间内完成填报，志愿表尽量别“留白”

网上志愿填报6月25日正式开通。省招办提醒考生，在网上填报志愿时一定要特别注意，必须在规定时间段内完成志愿填报，填报时间截止前可以进行不超过两次的修改。考生志愿以网上最后一次保存的志愿为准，填报时间截止后就无法再改了。

网上填报志愿后，县(市、区)招办将依据考生网上保存的志愿信息，打印出志愿表，由考生本人在规定时间内签字确认，并存入考生档案。志愿经考生签字确认后，录取时不得放弃。对口招生、专升本志愿和各批次的征集志愿，网上保存后不再签字确认，以网上最后一次保存的志愿作为投档依据。

此外，为了让志愿表完整地、充分地表达考生想法，一是各批次志愿都要填，尤其是考生成绩达到或者接近某批次分数线时，必须填报;二是高校志愿尽量填满，不要空着不填;三是专业志愿也应该拉开档次、合理搭配，尽量填满;四是建议考生尽可能填满专业志愿，并在考虑成熟后选择服从专业调剂。

技巧四 准确分层定位 利用好一分一段表

准确分层定位，是填报志愿的关键，准确定位，有两层含义。一是对考生成绩准确定位，二是对招生院校与专业准确定位。

对考生成绩定位，知分报志愿的“利”在于考生知道成绩后，选择志愿时不会偏离自己的成绩。弊端是容易形成扎堆报考现象。所以考生在选报学校和专业时，要估计自己的考试成绩在所报学校可能所处的位置，尽可能防止志愿扎堆。为了让考生在填报志愿时了解全体考生的成绩状况，省招办在公布分数线时还将公布分数段统计情况，让考生知分、知线、知位报志愿。

对招生学校和专业合理分层定位，首先要根据国家权威部门的评价标准，如国家实施的“211”“985”工程建设项目确定的学校与学科名单等，更重要的是要参考近几年学校在招生的报考情况及录取的最高分、最低分、平均分等情况，要综合考虑，合理定位，做到心中有数。

需要注意的是，考生填报志愿各批次志愿中的高校和专业代号必须与《专业目录》相应录取批次中公布的高校和专业代号相一致，否则将无法录取。要注意分清科类，文科考生要从文科类《专业目录》中选择高校和专业，理科考生要从理科类《专业目录》中选择高校和专业。同样，体育、艺术、军事(含国防生)、公安、司法类考生要注意从相应类别中选择高校和专业。

1. 世上只有想不通的人，没有走不通的路。

2. 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

3. 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

4. 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

5. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

6. 生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

7. 人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。

8. 幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

9. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

10. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

1. 就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

2. 不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

3. 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

4. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

5. 快不快乐在己不在物，快不快乐在己不在人，快不快乐其实在于你自己，人在生活中不要太过于计较“患得患失”，多看书多感受体会人生修心养性。

6. 人的欲望不可能都实现，不能的事情不可太强求;学会控制自我，明白自己的理想人生价值需求生活方式，面对现实，把握自己，珍惜人生。

7. 人生的路要靠自己走;人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。

8. 人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作生活中，如果都能做到相互理解支持帮助，还会有什么问题不能克服解决吗?

9. 昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天, 选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。

10. 时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。

11. 能领悟成功者的经验和智慧，就是自己生活中最大的快乐，就是自己人生旅途中不可缺少的财富，所谓的财富不是金钱，而是你对人生的感悟经历知识技能人际才是你成功的财富。

12. 人从“生”到“死”这段生活的过程就是人生;简言之：人生就是人的生活和生存到生命的终结，在这有限的人生去实现你伟大的理想生命的意义人生的价值。

13. 健康的身体是实现目标的基石。

14. 与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

15. 热情和欲望可以突破一切难关。

16. 永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

17. 意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

18. 永不言败是追究者的最佳品格。

19. 成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

20. 付出才会杰出。

21. 目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

22. 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

23. 人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

24. 要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

25. 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

26. 人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。

27. 成功就是简单的事情不断地重复做。

28. 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

29. 无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

30. 记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

31. 没有退路时潜能就发挥出来了。

32. 永不言败，是成功者的最佳品格。

33. 如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

34. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

35. 一个人只要有梦想，生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。

36. 有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。

37. 人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。

38. 人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

39. 向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

40. 你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。

大学教室8字励志名言

1、勤学乐思，奋发向上。

2、破釜沉舟，战则必胜。

3、学之染人，甚于丹春。

4、今天明天，由我创造。

5、沉着冷静，缜密思维。

6、学而不厌，诲人不倦。

7、振兴中华，赛出水平。

8、团结紧张，拼搏进取。

9、老骥伏枥，志在千里。

10、江山好改，秉性难移。

11、放飞梦想，创造辉煌。

12、自强不息，厚德载物。

13、展现自我，争创新高。

14、文明友爱，求学拼搏。

15、济师精英，顽强拼搏。

16、含泪播种，含笑收获。

17、格物致知，修齐治平。

18、凌翅九霄，问鼎苍穹。

19、团结拼搏，负重奋进。

20、愚者千虑，必有一得。

21、海林学子，再创辉煌。

22、轻重缓急，有条不紊。

23、苦海无边，回头是岸。

24、水可载舟，亦可覆舟。

25、人多山倒，力众海移。

26、用心进取，发奋拼搏。

27、爱班爱校，重德重能。

28、悬梁刺骨，壮志凌云。

29、播种行为，收获命运。

30、生无所息，斗无所止。

31、遵守纪律，自信自强。

32、天道酬勤，踏实静慧。

33、自我调整，身心健康。

34、人而无信，不知其可。

35、无与伦比，万众一心。

36、学而不舍，金石可镂。

37、意气奋发，斗志昂扬。

38、冲过百日，笑傲一方。

39、前事不忘，后事之师。

40、求实踏实，落实诚实。

41、奋勇拼搏，披荆斩棘。

42、严实活新，勤奋进取。

43、精研博学，笃行仁德。

44、爱我季延，立志成材。

45、志存高远，奋发向上。

46、充满自信，勇往直前。

47、刻苦学习，团结一心。

48、文明勤奋，竞争超越。

49、团结守纪，拼搏创新。

50、淡泊明志，宁静致远。

51、奋勇拼搏，永创辉煌。

52、青春似火，超越自我。

53、龙腾虎跃，雷霆万钧。

八个字的励志名言

1、书读百遍，其义自见。

2、造烛求明，读书求理。

3、两粒种子，一片森林。

4、不学自知，不问自晓。

5、海纳百川，有容乃大。

6、一夫当关，万夫莫开。

7、高调做事，低调做人。

8、众口铄金，积毁销骨。

9、人无远虑，必有近忧。

10、尺有所短，寸有所长。

11、慎于小者，不惧于大。

12、放眼全局，突出重点。

13、锲而不舍，金石可镂。

14、破釜沉舟，勇夺最先。

15、破釜沉舟，战则必胜。

16、碎花以乱，时光已逝。

17、以人为本，创新为魂。

18、人之幼稚，不学则愚。

19、堤溃蚁穴，气泄针芒。

20、雁怕离群，人怕掉队。

21、金玉其外，败絮其中。

22、宁为玉碎，不为瓦全。

23、动手预防，隐患难藏。

24、小洞不补，大洞难堵。

25、好好学习，天天向上。

26、勤学苦练，永争上游。

27、人生在勤，不索何获。

28、艰苦创业，实业报国。

29、干头万绪，安全在先。

30、身怕不动，脑怕不用。

31、一人安全，全家幸福。

32、上善若水，厚德载物。

33、安全管理，处处要严。

34、如闻其声，如见其人。

35、窃钩者诛，窃国者侯。

36、合抱之木，生于毫末。

37、自加压力，敢于争先。

38、桃李不言，下自成蹊。

39、独脚难行，孤掌难鸣。

40、站着做人，跪着服务。

41、养兵千日，用兵一时。

42、攻无不取，战无不胜。

43、知无不言，言无不尽。

44、一人当关，万夫莫开。

45、早知今日，何必当初。

46、把握机遇，心想事成。

47、塞翁失马，焉知非福。

48、百尺竿头，更进一步。

49、君子力学，昼夜不息。

50、如鱼饮水，冷暖自知。

51、不鸣则已，一鸣惊人。

52、水可载舟，亦可覆舟。

53、慎终若始，则无败事。

54、壮志未愁，一马当先。

55、贫而无怨，富而不骄。

56、一张一弛，文武之道。

57、耳闻是虚，眼见为实。

58、为渊驱鱼，为丛驱雀。

59、从善如登，从恶如崩。

60、忽视安全，如履薄冰。

61、一叶蔽目，不见泰山。

62、多防一步，少出事故。

63、光阴似箭，日月如梭。

64、学而不舍，金石可镂。

65、互惠互利，共同发展。

66、知己知彼，百战不殆。

67、积尘自燃，防火重要。

68、生产大上，安全不忘。

69、不勤于始，将悔于终。

70、避其锐气，击其惰归。

71、己所不欲，勿施于人。

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